Autoritățile din Rusia ajustează politica educațională din cauza excesului de absolvenți cu studii superioare
Autoritățile ruse au început să modifice politica educațională pentru a contracara numărul ridicat al absolvenților cu studii superioare, care nu mai corespunde cerințelor reale ale pieței muncii. Ministrul Educației și Științei, Valeri Falkov, a afirmat că tradiția de a direcționa majoritatea absolvenților de liceu către universități creează un dezechilibru între învățământul secundar, vocațional și superior.
„Nu este bine, nu este corect. Nu există o asemenea necesitate pentru un învățământ superior generalizat”, a declarat Falkov la forumul HR EXPO PRO.
Contextul economic actual, marcat de războiul din Ucraina, a generat un deficit semnificativ de forță de muncă, în special în industrie. Președintele Vladimir Putin a cerut în repetate rânduri sprijinirea sectoarelor industriale prin formarea de tineri specialiști cu pregătire tehnică și practică.
În acest sens, autoritățile au lansat o campanie amplă de orientare a elevilor către învățământul profesional și tehnic. În unele regiuni, accesul elevilor de clasa a IX-a la liceu a fost limitat, fiind promovate alternativele vocaționale.
Duma de Stat a adoptat modificări ce permit admiterea la școlile tehnice pe baza a doar două examene – limba rusă și matematica –, în timp ce pentru liceu sunt necesare patru examene OGE. Guvernul a redus aproximativ 50.000 de locuri cu taxă în universități, în special în domenii precum economie, management, administrație publică și drept.
Conform studiului „Indicatorii educației: 2026”, realizat de Higher School of Economics, în 2024 existau circa 4,4 milioane de studenți în universitățile ruse, comparativ cu 3,9 milioane în colegii și școli tehnice. În total, 54% dintre tinerii ruși au studii superioare.
Cercetătorii subliniază că absolvenții de universitate se angajează mai frecvent în domeniul pentru care s-au pregătit, însă autoritățile insistă că economia are nevoie urgentă de specialiști tehnici și muncitori calificați. Ponderea elevilor care aleg învățământul profesional a crescut de la 43% în 2020 la 63% în 2025, un nivel record.
