Guvernul Adrian Veștea propune alocarea a 15% din buget pentru educație până în 2030
Proiectul de program de guvernare al Guvernului Adrian Veștea include o țintă de 15% din buget pentru educație până în 2030, cu accent pe modernizarea sistemului educațional, creșterea calității actului didactic și corelarea mai strânsă cu piața muncii.
Documentul poziționează educația și cercetarea ca motoare ale dezvoltării economice și sociale, subliniind importanța investițiilor, digitalizării, reducerii abandonului școlar și creșterii competitivității învățământului universitar. Ținta de 15% din buget pentru educație până în 2030 este una dintre cele mai ambițioase direcții asumate în program.
În ceea ce privește învățământul preuniversitar, reforma vizează dezvoltarea celor opt competențe-cheie europene, în scopul integrării mai bune a absolvenților pe piața muncii și în societate. Printre măsurile principale se numără actualizarea planurilor-cadru, modernizarea curriculumului, introducerea competențelor digitale și a gândirii critice, standardizarea evaluărilor și examenelor naționale, precum și reducerea abandonului școlar și a analfabetismului funcțional.
Programul prevede investiții în infrastructura educațională, cu prioritate pentru mediul rural, laboratoare moderne și dezvoltarea campusurilor pentru învățământul dual. De asemenea, se dorește extinderea școlilor-pilot pentru inovare curriculară și învățământ dual, precum și integrarea platformelor de e-learning în procesul educațional. Manualele tipărite vor fi completate cu instrumente digitale interactive, ca parte a unui proces amplu de digitalizare.
Extinderea educației timpurii și dezvoltarea infrastructurii pentru creșe sunt alte priorități ale programului. Pentru cadrele didactice sunt propuse formare profesională continuă, recrutare pe bază de merit, salarii competitive și evaluare pe criterii de performanță. Documentul menționează și corelarea performanței elevilor cu rezultatele obținute la examenele naționale.
În învățământul superior, se propune diferențierea instituțiilor în funcție de misiune: educație, educație și cercetare, educație și cercetare avansată. Se urmărește creșterea autonomiei financiare a universităților și dezvoltarea parteneriatelor cu mediul economic, precum și o mai bună corelare între pregătirea universitară și cerințele pieței muncii.
Finanțarea cercetării este vizată prin creșterea fondurilor publice până la 1% din PIB până în 2030, în paralel cu reorganizarea și eficientizarea instituțiilor de cercetare-dezvoltare-inovare, pe baza evaluărilor recente. Sunt încurajate parteneriatele public–privat, transferul tehnologic, crearea de hub-uri regionale de inovare și competițiile multianuale pentru cercetători. Domeniile prioritare menționate includ inteligența artificială, biotehnologiile și semiconductorii.
Digitalizarea sistemului educațional este abordată prin implementarea catalogului electronic, formularelor unificate de raportare, interoperabilității bazelor de date și platformelor educaționale interactive, cu scopul de a reduce birocrația și de a eficientiza activitatea cadrelor didactice și a cercetătorilor.
Programul susține continuarea și extinderea unor programe sociale existente, precum „Școală după școală”, PNRAS și PNRAU, mesele sănătoase în școli, programele remediale și de sprijin educațional. Sunt vizate și măsuri pentru elevii din diaspora și comunitățile istorice, inclusiv burse și facilitarea recunoașterii diplomelor.
