Experții în educație reacționează la Strategia Națională de Apărare prezentată de președintele Nicușor Dan: o consideră încurajătoare
Strategia Națională de Apărare a României, prezentată pe 12 noiembrie de președintele Nicușor Dan, introduce, pentru prima dată, conceptul de analfabetism funcțional ca un risc pentru securitatea națională. Documentul subliniază importanța educației și a gândirii critice pentru reziliența societății și protecția împotriva dezinformării.
Reacții din rândul experților în educație au venit rapid. Ioana Necula, una dintre cele mai experimentate specialiste în domeniul educației din sectorul privat, a comentat strategia.
„Este încurajător să vedem cum, pentru prima dată, statul român recunoaște oficial gândirea critică drept o condiție esențială pentru reziliența națională. Ceea ce documentul strategic numește ‘vulnerabilitate de securitate’ — lipsa gândirii critice — este exact ceea ce educația autentică poate preveni atunci când se bazează pe dialog, reflecție și curajul de a greși și de a învăța din greșeală. În școlile IB (International Baccalaureate), așa cum este și Genesis College, elevii sunt învățați să cerceteze, să compare surse, să argumenteze și să-și exprime ideile cu respect și responsabilitate”, a comentat Necula.
Pentru ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, lipsa de pregătire a cadrelor didactice reprezintă principalul motiv pentru care mulți elevi din România se confruntă cu analfabetism funcțional.
Cătălin Buciumeanu, fost diplomat, cu experiență în administrația publică, în relații internaționale și în inovare tehnologică, a afirmat că degradarea educației are implicații pentru securitatea națională. „Când statul însuși admite că lipsa gândirii critice este o vulnerabilitate de securitate, devine clar că degradarea educației nu mai poate fi privită ca o problemă internă a ministerului. Ea este o problemă de apărare națională. Când războiul informațional devine o banalitate, societățile care nu gândesc devin teritorii deschise. Fiecare elev care nu învață să pună întrebări, fiecare profesor care repetă fără să explice, fiecare guvern care tolerează impostura pedagogică contribuie, fără să știe, la slăbirea rezilienței statului”, a scris acesta într-o postare publicată miercuri.
Ioana Necula a fondat una dintre cele mai mari instituții private de învățământ din România. Instituția funcționează de 25 de ani, iar, în opinia ei, România se află într-un moment de inflexiune pentru educație. „Este momentul ca întreaga societate să redescopere sensul profund al educației: nu doar transmiterea unor informații, ci formarea minților libere, capabile să distingă informațiile corecte. La școala noastră, scopul este mereu să transformăm învățarea într-o experiență vie, conectată la lumea din jur și orientată spre viitor, în care gândirea critică, curiozitatea, colaborarea și reflecția personală devin instrumente autentice de înțelegere”, a mai spus Ioana Necula.
